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李特的“烦恼”
来源:安徽电建一公司 作者:夏忠 日期:2019-01-22 字号:[ ]

  “真愁人!我到底选哪个专业呢?”1月1日早上,极速pk10华东建投安徽电建一公司风电项目综合班的李特直叹气,离交《上岗申请表》还剩不到三个小时,他还没选择好专业工种,安装、电气、起重三个专业他都喜欢,选哪一个不选哪个,左右为难。
  去年6月初,从技术学院毕业的李特来到安装班,分工种实习时,他以为自己在学校学的是电气专业,肯定是电工师傅带着他实习,谁知李伟班长竟把交给安装作业小组。为此他还和李班长闹了一些不愉快。“学了三年的电气却叫我干安装,这不是‘瞎安排’吗?”
  “小李在安装作业间门口站着,不进去,还跟我‘抬杠’,弄得安装工师傅也很尴尬。”李班长说。安装工师傅误以为小李瞧不上他们,不愿跟大伙打交道。
  李班长说,是他的失误造成的。
  在小李还没进班组之前,李班长就想改变学员一到班组就分工种的模式,先让实习学员在班组的三个不同的岗位上各实习两个月,半年后让他自己选择确定专业。他这样考虑是因为综合班组作业任务特殊,工程开工阶段起重工工作量大,人手不够用,而其他两个工种基本没活干。到了安装阶段,起重工歇下来了,安装工却加班加点也忙不过来,要找公司从其他项目调人过来支援。为啥班组的其他工种不能相互帮忙呢?还是因为大家的技能单一,除了本专业之外的活,别的活不会。李班长曾尝试通过培训让大家的技能“精一会二”,但进度非常慢。从实习学员进班组开始,便在每个岗位上实习一段时间,先掌握基础技能,以后在慢慢培养拔高。李班长的这一想法得到项目部的赞同。
  听了李班长的解释,小李才知道误解了班长。勤奋好学的他,半年后不仅能独立完成每个专业复杂系数不高的作业,而且还对另外三个工种都产生浓厚的兴趣。再加上各作业档的师傅们都向他伸出橄榄枝,拉他“入伙”,这才让他举棋不定,为到底选择确定哪个专业而发愁。
  “你就‘抓阄’吧!”“要不让班长帮你选择吧,他有眼光。”班组几个小伙子帮他出主意。
  “我建议你选电气。”李班长的理由,因为小李在学校学了三年的电气专业,有丰富的理论基础,再跟师傅学学实际操作,上手应该更快。
  小李说选电气有优势,不过他……
  老师傅们一听就明白了,小李是担心没选他们的专业师傅面子上过不去。
  “以后‘互通有无’,各专业工种互相配合,这不是一样嘛!”大伙说。

 



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